제 초등학교 2학년 딸 아이가 너무 답답해서 속이 터집니다.. 다른 또래에 비해서 본인 물건 하나 잘 못챙기고, 일기 쓴 거를 보면 앞뒤도 안 맞고, 대화할때도 대화가 잘 안되는 느낌을 많이 받습니다. 내 말을 이해를 한 건지 못한건지 항상 의문이 들 때가 많습니다. 이럴 때마다 어떻게 해야 좋을 지,, 너무 속터지고 화가나면 혼내기도 하고 그러고 나면 맘아프고.. 이게 학습장애가 있어서 그런 건지, 아니면 심리적인 문제때문에 이렇게 대화가 안되는 건지... 내 새끼지만 정말 답답합니다.어떡하면 좋을까요??
안녕하세요. 닥톡-네이버 지식iN 상담한의사 노충구 입니다. 초등학교 2학년 자녀가 또래에 비해 일상적인 대화나 생활면에서 부족한 모습들을 볼때 답답하고 화도 나고 많이 속상하셨군요. 아이가 가진 문제에 대해서 많이 고민하시고 고쳐주시려고 하셨지만 나아지지 않아서 더욱 답답하셨겠습니다. 말씀해주신 증상들을 살펴볼때 심리적인 문제 보다는 초등학교 저학년에서 나타날 수 있는 학습장애라고 보여집니다. 학습장애는 특정 학습 능력이 뚜렷이 저하되어있고, 이러한 능력이 필요한 일상생활에 장애가 초래될 수 있다고 보여질 때 말하는 질환입니다. 주로 학습장애는 지능은 정상이지만 학습기능을 담당하는 특정 뇌 영역의 미성숙한 발달로 인해 발생합니다. 문의주신 증상들을 살펴볼때 뇌의 불균형으로 인해 발생되는 언어발달장애를 보이는 학습장애가 있는 듯합니다. 언어발달 장애는 읽기나 쓰기, 대화에서 어려움이 발생하는 것인데요. 이러한 학습장애는 초기에 발견하여 빠른 치료를 하는 것이 가장 좋습니다. 학습장애는 시간이 지나면서 2차적인 장애로 발전하는 경우가 많은데요. 학습기술의 종류 중 1가지 부분에 문제가 생겼다해도 조기치료가 되어지지 않게 되면, 그 외에 다양한 학습능력들에서 장애가 보여질 수 있습니다. 학습장애라고 의심되는 상황이 발생되어졌다면, 뇌의 성장이 끝나기 전 소아때 적극적으로 치료를 하는 것이 치료에 도움이 될 뿐만 아니라 치료가 되면서 이로 인해 학습 능력과 자존감이 향상되고, 또래 및 부모와의 관계도 좋아지게 됩니다. 뇌움한의원을 방문하시게 되면 아동의 학습장애 문제의 원인들을 파악하기 위해 체질검사, 심리검사, 주의력검사, 평가척도검사, 뇌기능검사, 스트레스검사, 신경인지검사 등이 이루어집니다. 이후 검사결과에 따라 적합한 치료방법과 치료기간이 결정됩니다. 치료는 뇌 성장을 돕고 주의집중력을 호전시키는 한약(맞춤탕제 내지 농축환제)과 두뇌균형훈련, 신체균형훈련, 신경균형훈련을 병행합니다. 먼저 방문하셔서 자세한 상담과 검사를 받아보시길 권유드립니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요 https://tv.naver.com/v/11419916
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